一、2024年专业设置概况

重庆艺术工程职业学院新增5个高等学历继续教育专业，包括建筑智能化工程技术、物联网应用技术、市政工程技术、工程造价以及统计与会计核算以及。新增专业全部为学校全日制高职专业且有一届毕业生，师资配比合理，教学设备完善，满足学生实践操作和技能训练的需求。 新增专业深度聚焦智能化技术在建筑（含室内建筑）、市政工程领域的应用，解决一线从业人员知识更新、提升技术，掌握前沿的智能化技术，熟练运用智能化技术解决工程问题，提升工程效率与质量，满足社会对专业人才的需求，专业开设适应成人在职学习需求和认知规律。

依托学校与重庆建筑装饰协会牵头成立的重庆建筑职教集团，从初级合作往深度合作的产教融合方向发展，学校与企业联合办专业、联合办班、在企业设立学校工作室、实训室、让企业为学生设立更多的奖学金等。推动学校教师以专业知识服务回报社会，同时提高学校对企业和社会的影响力，立足于行业，服务地方经济发展，为建筑、市政工程行业的持续发展注入新动力。

二、2024年专业设置与管理工作开展情况

学校严格按照《教育部关于推进新时代普通高等学校学历继续教育改革的实施意见》等文件要求开展工作。学校学历继续教育管理单位为教务处，继续教育学院为执行单位。学校根据国家高等学历继续教育专业设置和办学基本要求，围绕全市产业发展和市场人才需求，结合学校办学特色、办学条件以及已开设专业进行充分论证、综合研判，精准确定拟新增设专业。在教务处的统筹下各专业所在学院教研室组织专业相关行业、企业专家对申报专业开展论证，科学确定招生规模、制定人才培养方案，形成了专业设置调研报告，提学校学术委员会审定。专家评议过程严谨，从专业的定位、培养目标、课程设置等方面进行全方位的评估，通过后进行公示，确保专业设置合理性，避免出现盲目更风、重复建设、短时间内撤销（停招）等问题，提高学校专业设置的科学性、有效性。

三、进一步优化专业设置与管理的工作考虑

学校学历继续教育起步较晚、专业少、规模小，严格执行教育部、市教委相关文件要求，规范有序开展学历继续教育工作。学校在“33618”现代制造业集群体系的背景下，重点关注智能家电和智能机器人这两个具有万亿级规模的重要产业集群。为了更好地融入和服务地方经济，学校紧密结合《铜梁区“十四五”规划》以及铜梁区委、区政府关于建设大城市的指导意见，充分发挥优质特色专业方面的优势。学校与重庆建筑装饰协会牵头成立的重庆职教集团为依托，针对现代服务业领域的智能化、物联网产业链等方向开设学历继续教育专业。这一定位不仅确保了学校能够紧跟时代步伐，更突出了服务地方和行业的根本宗旨，学校坚持立德树人，育人为本，提升从业人员政治理论素养、知识更新、提升技能，满足市场对高技能人才的需求。同时，这也将有力地提升学校的整体教育水平和社会影响力，为地方经济的持续发展注入强大的智力支持。

学校学历继续教育办学地点校本部，由继续教育学院具体实施，全面落实立德树人的根本任务，构建“三全”育人体系，进一步完善各类管理制度，确保各项工作的有序开展。

加强教学质量监控，定期对教学质量进行评估和反馈，及时发现问题并采取改进措施，加强师资队伍建设，建立适合学历继续教育的需求师资队伍，注重实践教学，提高学生的实践能力和创新能力。推进信息化管理，提高管理效率。加强校企合作及对外交流，学习教学模式和管理经验。建立健全的评估机制，定期对专业设置与管理进行评估，根据评估结果调整和完善专业设置与管理，确保其持续优化和发展。

四、有关意见建议

（一）鼓励学校之间进行资源共享，牵头搭建资源共享平台，促进学校之间的合作与交流，提高资源利用效率。

（二）对于在继续教育专业设置与管理工作中取得显著成果的学校或地区，分享其成功经验，为其他学校提供借鉴和参考。

                                          重庆艺术工程职业学院

                                             2024年1月10日